助学

从一开始关心教育，由关心教育到参与助学，由于学杂费全面免除离开助学，重新审视教育问题。

转了一个圈，返回起点。更加深切的感觉到，在学生能够获得学习机会的情况下，最缺乏的还是教育本身，即老师和教育内容。

所谓千里马常有，而伯乐不常有。资助学生的有心人够多了，关心关注教育本身、关注老师的还不多。一个好的老师，能影响的人以数十数百计。

读了《谁拿走了孩子的幸福》，顺便想到了这些。